Pour « une nouvelle présence » de l'enseignement catholique au sein de la laïcité, éd. J.-M. Vandermeer, préf. Mgr G. Daucourt

(éd.) J.-M. Vandermeer
Liturgy and pastoral care - reviewer : Jean Radermakers s.j.
Voici une réflexion courageuse et intelligente sur le genre de catéchèse dont le monde a besoin aujourd'hui. Cet ouvrage introduit une nouvelle collection «Haubans» qu'édite Lumen Vitae en partenariat avec L'Atelier. Cette collection tente d'articuler convictions religieuses et éducation scolaire: y a-t-il moyen d'apprendre à vivre sa foi au sein d'une société laïque? Le présent volume rassemble diverses communications faites lors d'un colloque organisé en 2005 par l'enseignement catholique français sur le thème de cette convivence: «Proposer la foi dans la société actuelle», suivant une expression de l'épiscopat français en 1994.
Le livre s'ouvre par une préface de l'évêque de Nanterre: la place de l'Église dans la laïcité, puis J.-M. Vandermeer, directeur de l'enseignement catholique de la région parisienne, introduit la problématique: comment envisager la laïcité pour inviter les communautés éducatrices à une «pastorale d'engendrement» mutuel? Une 1re étape nous apprend à rencontrer la libre-pensée face aux religions: Paul Damblon, journaliste et éditorialiste belge, y introduit à sa façon franche et abrupte. La 2e étape comprend trois contributions: A. Fossion, jésuite, ancien directeur et professeur à Lumen Vitae, s'interroge sur la nature d'une théologie chrétienne en société laïque et en dégage sept propositions; J.-P. Laurent, jésuite, professeur aux Facultés univ. de Namur, recherche une pastorale scolaire adaptée en milieu agnostique, et G. Ringlet, prêtre et poète, prorecteur de l'Univ. cath. de Louvain-la-Neuve, donne une leçon d'ouverture et de fragilité exposée sur le thème «Élargis l'espace de ta tente» en décrivant la foi vécue au risque de l'imaginaire en son prieuré. Une 3e partie tente une confrontation pertinente entre christianisme et laïcité: comment vivre la laïcité en tant que chrétien? E. Verhack, marié, belge, secrétaire du Conseil européen de l'enseignement catholique, vise une cohérence à partir de l'intériorité; J. Vignon, polytechnicien français, se demande comment vivre l'intériorité au coeur d'une mission politique, et le chanoine liégeois A. Beauduin avec P. Malartre, directeurs de l'enseignement catholique belge et français, proposent un débat en regards croisés sur la laïcité: incompétence ou neutralité? Quelques pages bibliographiques, qui intéresseront les professeurs, achèvent cet essai d'un grand intérêt pour les enseignants désireux de réfléchir sur leur mission actuelle. Les lecteurs avertis et les politiques chrétiens ne manqueront pas le détour! - J. Radermakers sj

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