Does Theological Education Make a Difference? Global Lessons in Mission and Ministry from India and Britain

A. Wingate
Missions and young churches - reviewer : Paul Detienne s.j.
NRT 123-1 (2001)
Ancien professeur (1976-1980) au Séminaire Théologique du Tamilnadu (Madurai, Church of South India), l'A. en détaille les efforts de contextualisation, tant culturelle (langage désanscritisé, symboles hindous, danses et chants carnatiques…) que sociale (immersion dans divers milieux, visites aux prisonniers…). Il tente ensuite une évaluation des résultats basée sur des interviews de certains étudiants après plusieurs années de ministère dans des domaines tels que: évangélisation et dialogue avec les hindous, travail social et réforme des structures.
Il relève divers handicaps: persécution et querelles internes des dalit (parias), reconversions à l'hindouisme, résistance conservatrice de certaines Églises… De retour en Europe, l'A. s'inspire de son expérience indienne pour mener un même effort de contextualisation au centre théologique West Midlands Ministerial Course, dans le contexte postindustriel et multiculturel de Birmingham; des interviews d'anciens étudiants en dressent un bilan mitigé. - P.-G.D.

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