Ce livre entend parler de l'accession des enfants à la vie morale.
Son auteur a manifestement reçu une éducation chrétienne, et ses
réflexions sont manifestement chargées d'une grande sagesse et
d'une grande expérience. Le métier de psychothérapeute et de
psychanalyste l'a mise en contact particulièrement avec des enfants
et a nourri son souci d'éducatrice et sa réflexion. Aux enfants
d'aujourd'hui, selon sa conviction - et on peut comprendre la
justesse psychologique du propos -, il ne convient pas de
transmettre un sentiment de culpabilité «aux conséquences
désastreuses; il faut éduquer en eux la capacité de prendre des
responsabilités, y compris envers soi-même, en se reconnaissant
responsables de leurs actes. C'est donc ainsi qu'on contribue à
éveiller un nouveau sens moral, plus apte à favoriser liberté et
épanouissement que doit tendre aujourd'hui l'éducation morale des
enfants».
Je puis adhérer à ces convictions enracinées dans un sens
psychologique affiné. Mais l'éducation proprement chrétienne ne
pourra laisser de côté la dimension spécifiquement interpersonnelle
de la vie morale: c'est là que la réconciliation et le pardon
trouvent leur place, avec autrui et avec Dieu. - S. Decloux sj
